單元五：公共衛生

教學目標：

(1) 學生能掌握支持和反對藥物專利權的不同觀點。
(2) 識別對個人和社會議題的不同意見背後的價值取向，並在個人和社會層面的議題和問題上，運用批判性思考能力、創造力，和從多角度考慮作出判斷和決定。
(3) 清楚表達自己的論據，並以尊重證據、開放和寬容的態度來看待其他人所持的意見和價值觀。

教材