單元四：全球化

教學目標：

(1) 學生能掌握文化全球化上「單一化」和「多元化」的張力的不同觀點。
(2) 清楚表達自己的論據，並以尊重證據、開放和寬容的態度來看待其他人所持的意見和價值觀。
(3) 識別對「全球化使文化和價值觀趨向單一抑或多元? 帶來相互排拒還是融和、演進?」問題的不同意見背後的價值取向，並在個人和社會層面的議題和問題上，運用批判性思考能力、創造力，並從多角度考慮作出判斷和決定。

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